1. TOP
  2. 勉強
  3. アプローチを変えて再考しよう

アプローチを変えて再考しよう

勉強
 

ボストン対訳が残すところ請求項のみとなりました。
(最初に詳細以降から取り組んでいました)。

請求項をやりつつ、前回の記事で書いた疑問についてもう一度考えてみます。
今朝のビデオ(1995)で早速取り上げていただきありがとうございました!

バルーンカテーテルについて、この特許以前の他社の明細書も読む必要を感じました。改良型血管形成デバイスが求められているとありますが、この発明とこれまでの発明の違いをまだつかめていないということは、従来の発明を理解していないからですね。。。

明細書を読む、翻訳する上で、今朝のビデオは大きなヒントになりました。
他のビデオでも何度も強調されていることなのに、行動に完全に落とし込むのってなかなか難しいもの。繰り返し聴かないとですね。

\ SNSでシェアしよう! /

Ayumi Office ー特許に魅せられてーの注目記事を受け取ろう

この記事が気に入ったら
いいね!しよう

Ayumi Office ー特許に魅せられてーの人気記事をお届けします。

  • 気に入ったらブックマーク! このエントリーをはてなブックマークに追加
  • フォローしよう!

コメントを残す


この人が書いた記事

  • 出口式みらい教室の体験授業に参加してきました

  • 最近の仕事状況

  • 音声入力ソフト「Simeji」でブログを書いてみた

  • 出口式みらい学習教室に入会を決めました

関連記事

  • ゴムにはまる

  • 以前の自分との「差」を実感した話 凝結剤vs凝集剤

  • 即戦力エンジニア養成講座申込み

  • 1つの分野が多様な分野につながっている

  • 3Dプリンタが届きました!

  • JASISで参加予定の講演・企業プレゼン